小燕子日记,音乐小燕子教案经典,小燕子日记12篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小燕子音乐课教学设计，希望能够帮助到大家。

活动目的：

1、感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受大自然的美，并能用歌声表达内心的感受

2、能根据歌词的内容，创编有关小燕子的动作。

3、能在熟悉曲调的基础上较为清楚的唱出歌词。

活动准备：

1、知识准备：之前活动中对春天和燕子的初步认识

2、物质准备：小燕子的图片（头饰）、歌曲磁带、歌词配图

活动过程：

1、猜谜，导入。教师：小朋友，开动脑筋猜一猜什么动物白肚皮，黑衣裳，尾巴像把小剪刀，爱吃害虫保庄稼，我们大家都爱他？

2、教师出示小燕子的图片：小朋友，你们说它是谁啊？春天到了，小燕子飞到了小（二）班来做客，它还想教小朋友们唱一首歌，小朋友们要不要跟小燕子学本领？播放音乐，请幼儿仔细听"大家听一听这首歌唱的是什么？歌词里都出现了什么？播放完毕教师进行提问，幼儿边说教师变按照幼儿说的把歌词的配图按歌词的顺序粘贴在黑板上。遇到难点可再播放一次，帮助幼儿一起找出歌词演唱的内容。在幼儿说出歌词的同时可以让大家共同想想歌词可以配上怎样的动作。

3、学唱歌曲，并可适当的加上创编的动作。

（1）教师有表情地范唱，边唱边指示歌词相应的图片。

（2）幼儿跟着伴奏学唱2～3遍，用图谱来提示幼儿来记忆歌词。可以配上之前想好的动作，以便幼儿记忆，感受歌曲的优美。

4、幼儿完整地进行歌曲表演。

（1）教师应用图谱轻声地带幼儿完整地表演歌曲，并提示之前一起创编的一些动作，形成一个较为完整的歌曲表演。

（2）请幼儿完整的演唱《小燕子》，可以带上肢体的一些动作，感受音乐的柔美。

5、结束部分：

小燕子的歌很好听，小燕子的舞也可好看啦，我们一起来跳一个小燕子的舞蹈吧。（在歌曲音乐的伴奏下，边唱边跳，并引导幼儿用身体的其它部位舞蹈）

活动背景：

春暖花开、万物复苏，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。杏树、桃树、梨树都竞相开放，红的像火、粉的像霞、白的像雪，花里还带着淡淡的甜味和清香呢！野花遍地都是，散在草丛里，像眼睛、像星星。花丛中蜜

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星期六的早晨，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，知道不幸的事要发生了。

只见一只家燕奄奄一息地无力瘫倒在血泊中一动不动，双眼紧闭，呼吸微弱，浑身血淋淋的，连挣扎的力气都没有了，似乎马上要离开这个世界了。

这时，一只家燕飞到它身边，仔细地打量着它，还小心翼翼地靠近，生怕它一下跳起来。

那只家燕见它还不起来，就急促地扑着翅膀发出一阵阵嘶鸣，好像在说：喂，你快起来呀！玩装死游戏也不至于这么固执嘛！

那只家燕见它还没有反应，心里像泼了冷水一样，凉丝丝的，心头不由自主地冒出一个想法：它死了！可活着的家燕还不相信，又用翅膀拍拍它，见它还无动于衷，刚才心头的那个念头越来越强烈，活着的家燕快要绝望了，它帮死去的家燕调整了姿势，让它睡地更舒服些。

那只家燕一步三回头地跳走了，它走一步回一下头，似乎还不死心，盼望着有一次回头能看见同伴飞起来，与它一起玩。最后它彻底绝望了，心想：同伴，安息吧！我看见这一幕，十分痛心，震撼，没想到家燕也很有感情，也为死去的家燕祝福：祝它能在天堂里无忧无虑地生活！

第一天，天空明朗晴朗，微风轻拂着我的羽毛，我高高地飞翔在蓝天之上。身边传来了一阵鸟叫声，我向下望去，发现一只红嘴鸥正展翅飞翔，与我并肩飞行。我们形成了一道美丽的风景线，吸引了许多目光。我突然注意到了一片波光粼粼的湖泊，决定向那里飞去。

第二天，我终于来到了湖边。湖水清澈见底，仿佛一面巨大的镜子，映照出了整个天空。我静静地停在湖边的一根树枝上，开始观察这片美丽的湖泊。不一会儿，我发现湖中有好多好多鱼儿在嬉戏玩耍。它们闪烁着金色的鳞片，快速穿梭在水中，我心中也被它们的身姿所吸引。

第三天，我来到了一片花海。各种各样的花瓣散发出了迷人的香味。我振翅飞起，静静地停在一朵鲜艳的花上。原来这是一朵野黄花，花瓣细薄而柔软，散发出阵阵清香。不一会儿，我看到了一只蝴蝶，它五颜六色的羽翼在花丛中翩翩起舞，与花朵相映成趣。我很羡慕蝴蝶的舞姿，决定跟它们一起舞动起来。

第四天，我飞到了

春天来了，小燕子从温暖的南方飞回来了。小燕子看见了一棵小树，小树的叶子上有了虫子。小燕子对小树说：“你的叶子上长虫子了，我帮你叫啄木鸟医生吧!”小燕子叫来了啄木鸟医生。小树感激地对小燕子说：“谢谢你帮我叫来了啄木鸟医生!”小树又对啄木鸟说：“谢谢你帮我捉虫子!”小燕子和啄木鸟说：“不用谢!”

第一天

早晨，我在窝中醒来，迎接着晨曦的第一缕阳光。我是一只小燕子，栖息在这个人类居住的小镇上。作为一只好奇的小燕子，我决定观察并记录下我所见所闻。

我注意到了窗外的一棵大树。树上叶子茂盛，形成了一片翠绿的海洋。我听过人类说过，这是夏季到来的象征。我看到一只黄莺在树枝上欢快地歌唱，它的歌声美妙动听。旁边的一只知更鸟也唱了起来，它们似乎在争夺着谁的歌声更为优美。

之后，我抬头朝天空望去。蓝天白云中，几只白鸽正在自由地翱翔。它们翅膀扇动的声音很轻，但却让我心生向往。我忍不住想象着自己也能像它们一样在天空中自由自在地飞翔。

午后，太阳的热度逐渐增加，地面散发着炙热的气息。我看到一只小兔子躲在草丛中，它四处张望，警觉地观察着周围的一切。突然，一只狐狸闪电般出现在它的面前。兔子连忙跳了起来，用它敏捷的两只后腿躲过了狐狸的攻击。它们展开了一场生死搏斗，兔子机智地逃脱了狐狸的追捕。

黄昏时分，夕阳如血，把大地染成了一片金色。我观察到了河边的一群青蛙，它们在河水中嬉戏玩耍，发出了清脆动听的鸣叫声。它们的皮肤是湿滑的，像是一块精美的宝石。从它们的眼神中，我看到了对生活的热爱和无忧无虑的态度。

第二天

今天早晨，我继续我的观察日记。我发现了一个令人称奇的小世界——花园。在那里，鲜花盛开，芳香四溢。我看到了蝴蝶在花丛里翩翩起舞，它们美丽的翅膀在阳光下绽放着五彩斑斓的颜色。每只蝴蝶都有着独特的花纹，仿佛是大自然的画家为它们量身打造的艺术品。

在花园的角落，我注意到了几只蜜蜂正在辛勤地采蜜。它们不停地在花朵间忙碌，轻巧地舔吮着花蕊中的花蜜。它们的劳动像是一出动人的舞蹈，展示着大自然的奇妙之美。

午后，我飞到了湖边，一只翠鸟停在湖面上。它的羽毛翠绿欲滴，像一颗璀璨的宝石。它敏捷地俯身，将喙伸入湖水中，捕捉到了一条小鱼。它咬住鱼尾，甩动翅膀，将鱼带回巢中，为自己和小鸟宝宝带来了丰富的食物。

黄昏时分，我停在一棵高大的树上，望着远方的城市。灯光明亮，像是一颗颗

周六，我去安宁渠农家乐吃饭，在餐厅的顶棚上有很多燕子窝，一窝窝小燕子叽叽喳喳的叫个不停，燕子窝下还有很多它们的排泄物，但来这里的人好像都很宽容，没人在意，我想大家都喜欢燕子吧。我在棚下观察一窝燕子，窝里大概有3只小燕子，10分钟时间了，小燕子的爸爸妈妈往返共10多趟给小燕子喂食，它们好像一点也不累，它们真伟大。

我想，不管是人，还是其他动物，父母对孩子的爱都是一样的。

今天早上我观察小燕子，我发现我们家的小燕子有三只，大燕子只有一只。

小燕子一身乌黑发亮的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对轻快的翅膀，凑成了活泼可爱的小燕子，小燕子白白的肚皮像穿了一个白衬衫，可爱极了。

燕子妈妈在天空中飞着，小燕子都在巢里等着他们的妈妈给他们喂食物，他们排着有秩序的队伍，燕子妈妈不一会儿，就找来食物了，燕子妈妈好像对她的宝宝说：“孩子们，你们先吃着，我再给你们找食点物，光吃这么点你们还是会饿肚子的，”燕子妈妈为了给她的宝宝找食物，就连自己都顾不上了，只顾着自己的小宝宝，燕子妈妈真是用心良苦，我们的妈妈也就像这只燕子妈妈一样，不一会儿，燕子妈妈又回来了，小燕子好像对他们的妈妈说：“妈妈您辛苦了，您也吃点吧，”

燕子妈妈好像好感动，用她那乌黑发亮的翅膀摸了摸小燕子们的头。

燕子妈妈对她的孩子每天一丝不苟的照顾着小燕子，我们的妈妈也是这么照顾我们的。

阳春三月，刚下过几场蒙蒙细雨，柳树就吐出了嫩绿的新芽，桃树也开出了粉红色的可爱花苞，伶俐可爱的小燕子，也从南方飞来了，加入了这春天的盛会。一切都是勃勃生机!

上一星期天，我去了姥姥家，雨后泥土的芳香直窜我的鼻子。“叽喳，叽喳……”的一阵声音打断了我的享受，我四处寻找声音的来源，终于，我在屋檐上发现了一个燕子窝，那叽喳的声音，正是从窝里传出来的，我搬了一个梯子，上去一看，原来燕子妈妈正在照顾两只几个月大的小燕子。这是两只挺可爱的小燕子，穿着黑衬衣，胸口露出了白衬衣，两个水灵灵的大眼睛瞪着我看。

突然，燕子妈妈飞走了，过了一会了，叼来了三粒泥球，放到了窝里，原来她在把不太牢固的窝再修一修，它把小泥球弄碎，把它补到窝上去，飞出去，又飞回来……最后，终于把里面都又铺了一遍。

我被小燕子的精神感动了，是啊，不止是燕子，人也是一样，只要不断努力，坚持不懈，持之以恒，